sábado, 23 de marzo de 2019

lunes, 26 de noviembre de 2018

"Distribución desigual de médicos, migración profesional y problemas sanitarios que se generan en el contexto regional"

La Humanización de la Salud y el Humanismo Médico en Latinoamérica

"Distribución desigual de médicos, migración profesional y problemas sanitarios que se generan en el contexto regional" en F. J. León Correa y P. González Blasco (coords.) La Humanización de la Salud y el Humanismo Médico en Latinoamérica

Resumen:  En nuestra América como en otras regiones del globo, encontramos países con pocos médicos, menos de los que se requiere para una equitativa asistencia de su población. El análisis de la escasez de profesionales médicos constituye un desafío interesante, con particularidades para cada uno de los países de la región; que está atravesado por otro problema global mayor, la migración médica.

viernes, 30 de junio de 2017

Ética, ecosistema y organización social: el caso del virus zika

  Ética, ecosistema y organización social: el caso del virus Zika

¿Cuál es el nivel de responsabilidad que tenemos los humanos frente a la depredación del entorno
ecológico y el desarrollo de enfermedades reemergentes que afectan a la reproducción humana? ¿Es el Zika una señal de alerta a eventos futuros al ser una entidad patogénica devastadora sin precedentes?


What is the level of responsibility humans have towards the deterioration of the ecological environment and the development of re-emerging diseases affecting human reproduction? Is Zika a warning
sign of future events for being a devastating pathogenic entity without precedent?

martes, 6 de diciembre de 2016

Clases de Metodología de la Investigación 2016

     Apuntes de las clases de Metodología de la Investigaciónn II en la carrera de Kinesiología de la Facultad de Medicina de la UNNE, año 2016

enlace a las clases de metodología

viernes, 15 de julio de 2016

Teoría instruccional y tecnología para el nuevo paradigma de la educación

Teoría instruccional y tecnología para el nuevo paradigma de la educación

Artículo de Charles M Reigeluth en RED (Revista de Educación a Distancia)







Resumen: 
En este artículo se describe la teoría  instruccional como base y apoyo a la educación post-industrial y a los sistemas de formación-a los sistemas personalizados y que están centrados en el alumno, en los que el progreso del estudiante se basa en el aprendizaje más que en una organización basada en el tiempo. El artículo describe los métodos universales de enseñanza, los métodos situacionales, también describe las ideas centrales del nuevo paradigma post-industrial de instrucción, la importancia y los problemas con la educación basada en la tarea. Los aborda desde la visión de una teoría de la instrucción para la educación y formación post-industrial, así como los   papeles que pueden jugar el profesor, el alumno y la tecnología en el nuevo paradigma.